关于注意力缺陷多动症和注意力缺陷障碍

　　你的孩子在学校经常做白日梦，在做作业或做家务的时候很容易分心。也许他总是坐立不安。你可能会怀疑他是否患有注意力缺陷多动症(ADHD)，还是注意力缺陷障碍(ADD)?

　　有区别吗?

　　许多人用这些术语来表示同一件事——这有时是正确的。但并非总是如此。

　　ADD是一种不涉及持续运动和坐立不安的多动症。但这是一个模糊的区别。这种混乱始于1994年。那时，医生们决定，所有形式的注意力缺陷障碍都将被称为“注意力缺陷/多动障碍”，即使这个人并不活跃。

　　你的家庭应该使用哪个术语取决于你孩子的具体症状和诊断。与有经验的心理健康专家交谈以确保你的孩子得到正确的诊断是很重要的。

　　一、做白日梦还是坐立不安?

　　多动症是一种脑部疾病。它会干扰孩子在家里和学校的日常活动。患有自闭症的孩子很难集中注意力和控制自己的行为，有时还会过度活跃。

　　在她被诊断之前，你要注意你孩子的症状。疾控中心为儿童提供了多动症检查表，可以帮助你跟踪他们。

　　以下是需要注意的迹象：

　　1、注意力不集中：包括组织混乱，无法专心工作，经常做白日梦，和别人直接说话时注意力不集中。

　　2、冲动：包括一时冲动而不考虑伤害或长期影响的决定。她行动迅速以获得立即的报酬。她可能经常打扰老师)朋友和家人。

　　3、过度活跃：包括蠕动)坐立不安)轻敲)说话和不断的移动，特别是在不合适的情况下。

　　最新版本将其分为三种类型：

　　1、注意力缺陷多动症主要表现为注意力不集中(过去称为ADD)

　　2、ADHD主要表现为多动-冲动

　　3、ADHD合并表现

　　您的孩子的诊断将取决于她的具体症状。

　　二、注意力缺陷多动症主要表现为注意力不集中(ADD)

　　有这种情况的孩子不会过度活跃。他们不像其他多动症患者那样精力充沛。事实上，这种类型的孩子可能会显得害羞或“在自己的世界里”。

　　如果16岁以下的儿童连续至少6个月有6种或以上注意力不集中的症状(较大的青少年有5种或更多)，但没有多动或冲动的迹象，就可以诊断为ADD。

　　症状包括：

　　1、注意力不集中(容易走神)

　　2、不喜欢或避免长时间的脑力劳动(如家庭作业)

　　3、在学校，在家里，甚至在玩的时候都很难坚持完成任务

　　4、杂乱无章，似乎很健忘

　　5、直接跟他说话时，他似乎不听

　　6、不注意细节

　　7、经常丢东西

　　8、犯粗心的错误

　　9、努力遵循指令

　　患有这种多动症亚型的儿童可能无法确诊，因为这些症状可能与白日做梦有关。

　　三、ADHD主要表现为多动-冲动

　　患有这种多动症的孩子精力充沛，经常以一种会导致问题的方式移动。如果16岁以下的儿童有6个月或以上的多动/冲动症状(年龄较大的青少年有5个月或以上)，就可以确诊。这种形式比漫不经心的类型更引人注意。

　　症状包括：

　　1、在问题结束前给出答案

　　2、经常打断别人

　　3、麻烦等待着他

　　4、话太多了

　　5、坐立不安，敲敲打打，扭来扭去

　　6、在不合适的时候起床(比如老师在讲话或者在吃饭的时候)

　　7、在不适当的情况下跑步或攀登

　　8、无法安静地玩耍

　　四、ADHD合并表现

　　患有这种类型的儿童会出现注意力不集中和多动/冲动的症状。